Dícese de la teoría sobre la perdida de aprendizaje de la destreza motora que se base en la premisa de que los engramas que almacenan los patrones motores requeridos para la ejecución de destreza motora se deterioran cuando no se activan.
Dícese de la teoría sobre la perdida de aprendizaje de la destreza motora que se base en la premisa de que los engramas que almacenan los patrones motores requeridos para la ejecución de destreza motora se deterioran cuando no se activan.
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