La modificación de la hipótesis de la frustración-agresión que postula que aunque la frustración crea una disposición a la agresión, las respuestas de agresividad pueden modificarse mediante aprendizaje.
La modificación de la hipótesis de la frustración-agresión que postula que aunque la frustración crea una disposición a la agresión, las respuestas de agresividad pueden modificarse mediante aprendizaje.
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BioDic – Diccionario de Biología – Un diccionario de términos científicos, sencillo.