Dícese de la descripción hipotética de una actuación ideal a la que puede aspirar una persona. Cuando el entrenador esté ejerciendo, puede emplear un modelo ideal con el cual se compara al deportista. Se asume que el aprendizaje se produce cuando la ejecución de una destreza se acerca a ese modelo ideal. Por lo general se acepta que, para que haya una comunicación eficaz y buena relación interpersonal, deportista y entrenador deben formular el modelo ideal.